結構化面試的顯著特征：面試問題的設計基于對工作和崗位的分析需要事先明確求職者的行為表現(xiàn)哪些是反映良好的績效，哪些反映不良的績效。對這些行為事例進行評價，建立試題庫。在結構化面試的過程中，要注意一下四個方面。 

第一，要重視審題。 

有人說，要做正確的事，有人說要正確的做事，你認為哪個對？這樣一個觀點，兩個人或者是兩組人，或者是分別有不同的人，都贊同其中一個觀點，在這樣的情況下，你必須要做出選擇，那么有的同學在回答時說，我認為在有一些時候是要做正確的事，我認為有時需要正確的做事情。這樣不表明自己的觀點和不露出觀點，這就違背了題目要求，你認為哪個觀點，所以萬學金路公務員考試中心周建老師強調，在這個問題上，必須要有一個很清醒的認識，要注意審題，是回答問題和展開問題得很好的基礎，沒有這樣的審題，后面的展開就變得不知所云。 

第二，在審題的基礎上，展開過程中，我們要注意一些小的細節(jié)。 

首先你要把自己審出來的題，給出一個明確的觀點，要盡可能盡早展現(xiàn)給考官看，在這種情況下，你可以說，我認為兩者都有道理的，但是對我而言，我認為正確的做事比較重要，因為我是一個基層公務員，我工作中最主要的內容是執(zhí)行，所以這樣一個觀點亮出來，在程度上是達到彼此溝通有一個基點，而你沒有把這樣一個觀點亮出來，在某種程度上不夠靈活，如何做，沒有表現(xiàn)綜合分析能力這樣一個方面所要考察的素質。 

第三，我們要注意在展開過程中，要注意以人的角度來尋找觀點，來論證。 

從這個角度我們可以明確，就是說，無論你選擇哪一個觀點本身是沒有問題的，哪一個觀點只要你能夠自圓其說就符合考試的要求。比如說我選擇第二個，我認為正確的做事，要闡述為什么這樣，要可以用事實，可以用經驗，也可以用其他的東西，這樣在生活中，你就把以前積累的知識和經驗牽引過來，在這個層面上，我們所說的，在套路訓練過程中，所形成的思考方法和行為方式，這些動用自己的積累，結合這樣的思維過程。 

第四，在展開過程中，我們要注意結構化。 

在于回答問題時，總是想到什么回答什么，或者是說，在后面回答過程中，突然想到前面回答的問題過程中，有一點疏忽，或者有一個更好的見解沒有表達出來，急于翻出來，造成層次不清楚，在這里周建老師提醒大家，展開時要注意當你一個方面說完，比如說我認為正確的做事比較重要，理由是一、二、三，一是作為一個執(zhí)行者，必須要這樣做，第二，只有正確的做事才可以提高效率，才可以使工作順利有效的進行，第三，作為一個基層公務員我首先要堅定執(zhí)行黨的方針政策，去落實，去深入一線群眾，在這個闡述過程中，要考慮清楚表達什么，怎么去表達，這是很關鍵的一點。