隨著就業(yè)形勢的嚴峻，越來越多的大學生在上學期間就開始著手自己的職場生涯，利用暑期或其他業(yè)余時間去實習也就成為職業(yè)教育中很重要的一種手段。對于企業(yè)來說，面對成百上千的學生簡歷，是否參加過實習也就成為篩選的因素之一。然而在現實中，很多人在實習時往往非常盲目，既浪費了時間，又達不到預期效果。

實習前要有規(guī)劃

記得我在本科期間，周圍也有不少同學去實習，目的也都是為了畢業(yè)時好找工作。由于盲目找實習單位，去之前不是非常清楚對方經營什么業(yè)務，也不了解實習主要干什么工作，結果經常是去了沒幾天就不去了，有的同學一個假期居然找了四五家實習單位，經常是干幾天就換一家。出現這種現象體現了很多大學生實習的盲目性，這樣做既浪費了寶貴的假期時間，也沒有起到好的效果。要避免這種現象，首先要在實習前做好規(guī)劃。所謂的規(guī)劃，從長遠來說是一種職業(yè)規(guī)劃，要在這個過程中對自己的職業(yè)方向有個初級的認識，確定好目標再具體著手。而從近期來說，則要給自己的實習確定一個目標，最好是能夠通過實習對自己想要從事的行業(yè)、企業(yè)充分了解，切忌不要因為別人都去實習了所以自己也跟著去，每個人的目標不同所以方法也必然不同，例如有的同學想在畢業(yè)后深造，那么假期反而可以用來學習提高，而不是出去實習。因此，實習前要制定好規(guī)劃，才能利用好實習。

明確在實習中學什么

很多從外面實習回來的同學都會說去實習就是打雜跑腿，每天就是布置會議室、外出送文件、幫著錄入一些文字，基本接觸不到什么核心業(yè)務，感覺學不到東西，這也成為很多人在不同實習單位跳槽的原因，然而跳來跳去，很多人發(fā)現基本到每個單位實習都是在干這些事兒，很多人都會覺得沮喪。

其實，要解決這個問題很簡單，就是實習生要明確到底要在實習的過程中學習什么。我在實習的過程中，首先放低了心態(tài)，接電話、發(fā)傳真、復印文件之類看似沒有技術含量，但只要細心卻可以學到不少東西，比如熟悉公文寫作、鍛煉與陌生客戶溝通的能力。而相比學習專業(yè)知識而言，在單位學習為人處世往往更為重要。真正的職場，人際關系往往比在學校里同學間的關系復雜得多，利用這個機會觀察周圍的人如何做事，如何講話，特別是如何與別人進行溝通，其實對于今后自己的發(fā)展是非常重要的。

實習結束后要總結和調整

在實習的過程中，雖然不一定能接觸到公司的核心業(yè)務，但可以近距離觀察別人都在干什么，從而可以了解一家企業(yè)的運作模式，繼而對整個行業(yè)有所了解。對于很多學生而言，自己開始的職業(yè)規(guī)劃往往是理想化的，只有實際工作之后才能更好地調整自己的規(guī)劃，為日后真正的職業(yè)生涯做好鋪墊。因此，在實習結束后要及時對實習過程中遇到的問題、自己的想法以及收獲進行梳理和總結。

記得我當初對一個行業(yè)非常感興趣，實習時也進入了這個行業(yè)中的一家公司，但就是在實習過程中，我發(fā)現這個工作和自己想象的完全不一樣，甚至有些不太喜歡這份工作。所以在畢業(yè)找工作時，沒有考慮進入這個行業(yè)。對于很多畢業(yè)生而言，往往由于工作不好找而盲從地進入了一個陌生的行業(yè)，這對于個人發(fā)展來說有百害而無一利，因此不妨利用實習的機會對各行各業(yè)有個了解，及時調整自己的職業(yè)規(guī)劃，這比起混到一份蓋了實習單位公章的證明信要重要得多。總之，要利用好實習的機會，對于你來說，它是步入職場的一張入場券。